O profesorado teme unha sobrecarga laboral para o próximo ano

A reunión entre o Ministerio de Educación e os responsables do ramo nas comunidades autónomas deixou diversidade de opinións na comunidade educativa galega, polo menos entre os sindicatos de profesorado, que a pesar de que valoran a aposta pola avaliación continua e a promoción, trasladaron a súa preocupación por unha sobrecarga do próximo ano.

En declaracións a Europa Press, Suso Bermello (CIG-Ensino), ve "correcta" a filosofía de promoción xeneralizada, pero critica especialmente a demora na que se adoptou esta decisión, o que supón "un erro de planificación dos tempos". O problema, no entanto, será o curso que vén, insistiu, sobre todo pola carga burocrática que experimentou o profesorado nos últimos anos.

Neste sentido, instou á Consellería de Educación a emitir "instrucións moi claras" aos profesores de "ata onde poden chegar" e empezar a planificar a situación para o próximo curso, no que será necesario "facer un reforzo importante".

Desde CC.OO. Ensino, José Fontes aplaudiu que a promoción e o aprobado estea vinculado "exclusivamente" aos contidos que se impartiron "de forma presencial", e aclarou que iso non suporá un aprobado xeral. "Os que teñan materias pendentes, na terceira avaliación poderano recuperar e mellorar", sinalou, agradecendo que se deixe a repetición como algo excepcional e traballe para "promocionar ao máximo" ao alumnado.

A pesar diso, advertiu de que "non é de recibo, a estas alturas do curso, estar así" e que a adaptación de contidos para o próximo curso non debe supor "un sobreesfuerzo ao alumnado".

Nesta liña, Julio Díaz, de ANPE-Galicia, valorou que se avalíen os contidos presenciais para "tentar anular esa fenda dixital, con reforzo e repaso", sen que iso supoña "café para todos". "Con isto acábase demostrando que a figura do profesor na aula é insubstituíble. E alegrámonos que desde a sociedade empécense a dar conta da importancia que temos".

FALTA DE CLARIDADE

Fernando Lacaci, de Anpas Galegas, reprochou o seu parte a falta de claridade dos gobernantes e lamentou que as familias e os alumnos quedan "igual" tras a comparecencia da ministra Isabel Celaá. "Non nos merecemos este desastre de gobernantes", insistiu, en alusión ao Goberno central e autonómico, posto que "as familias non saben o que teñen que facer".

Profesor | Fonte: EP