SATSE "suspende" ás autonomías por non contar con enfermeiras escolares nos seus centros educativos
O Sindicato de Enfermaría manterá ao longo do novo unha estratexia de presión constante.
Por Europa Press / Redacción | MADRID | 09/09/2024 | Actualizada ás 11:43
O Sindicato de Enfermaría (SATSE) deu un "suspenso" ás consellerías de Educación e Sanidade ao comezo do novo curso escolar por non apostar pola implantación da enfermeira escolar en todos os centros educativos. O inicio da volta de máis de 8,8 millóns de escolares ás aulas está a producirse nestes días sen que haxa profesionais sanitarios, como son as enfermeiras, que poidan facer labores asistenciais, formativas, preventivas e de promoción de hábitos de vida saudables.
SATSE reitera que, a pesar da importancia e necesidade de contar con enfermeiras nos centros educativos, a súa presenza segue sendo moi escasa e desigual. Por iso, reclama a todas as administracións competentes que aposten pola súa implantación de maneira progresiva e xeneralizada. O Sindicato subliña que hai pouco asuntos nos que exista unha opinión tan xeneralizada e coincidente dentro da comunidade educativa (profesorado, familias e alumnado), como é o ter unha enfermeira escolar. No entanto, os gobernos autonómicos seguen primando outros intereses.
Así mesmo, lembra que as enfermeiras escolares, non só realizan un importante labor asistencial para atender as necesidades ou problemas de saúde agudos ou crónicos, senón que detecta condutas e hábitos non saudables, ademais de situacións que tamén afectan negativamente á saúde física, psicolóxica e emocional dos escolares. "Deixar aos centros sen enfermeiras supón privar a miles de nenas e nenos dunha atención que necesitan", engade.
Os problemas de saúde mental, cunha incidencia cada vez maior entre a poboación infantil e xuvenil, son un claro exemplo. Unha recente enquisa impulsada por SATSE e ANPE conclúe que 8 de cada 10 enfermeiras escolares teñen algún alumno/a con diagnóstico relacionado coa saúde mental. As principais patoloxías diagnosticadas no alumnado son o TDAH, a ansiedade e os intentos autolíticos e/ou autolesións.
SATSE apunta que os trastornos da conduta alimentaria, o consumo de alcol, tabaco ou outras sustancias, a violencia ou discriminación por razón de xénero, as enfermidades de transmisión sexual e o bullying son outros problemas cuxa detección e seguimento por parte da enfermeira escolar pode resultar fundamental. "Os centros educativos de países, como Estados Unidos, Reino Unido ou Francia, levan anos contando con enfermeiras escolares ao ser conscientes de que a maioría das condutas e hábitos non saudables das persoas adóitanse adquirir a idades temperás", recalcan.
SATSE tamén defende que, aínda que dependentes do correspondente servizo de saúde, as enfermeiras escolares deben traballar no propio centro educativo e contar co tempo e recursos necesarios que lles permitan realizar todo tipo de actuacións en materia de prevención, detección e seguimento de calquera problema de saúde existente".
O Sindicato de Enfermaría manterá ao longo do novo curso escolar unha estratexia de presión constante para que as administracións autonómicas prioricen dar resposta ás necesidades de saúde e coidados da comunidade educativa.
