A Semana da Educación reivindicará a igualdade de xénero para acabar coa discriminación e exclusión
Indicou que a iniciativa "defende a educación como un dereito básico de todas as persoas"
Por E.P. | MADRID | 23/04/2023 | Actualizada ás 11:24
A Semana de Acción Mundial pola Educación (SAME), que terá lugar en España do 24 ao 28 de abril baixo a lema #SAMEaRitmoDeIgualdad, chama á comunidade educativa para reivindicar unha educación transformadora baseada na igualdade de xénero, que aborde as causas profundas da discriminación e a exclusión.
A iniciativa está liderada en España por Axuda en Acción, Educo, Entreculturas e Plan International e fará fincapé nas crises que pon en perigo o cumprimento do Obxectivo de Desenvolvemento Sustentable nº4 e en como estas afectan especialmente a nenas, adolescentes e mulleres. Ademais, reclama un incremento do financiamento público para garantir unha educación equitativa, inclusiva e de calidade para todas as persoas.
Kasia Tusiewicz, coordinadora da Campaña Mundial pola Educación en España, indicou que a iniciativa "defende a educación como un dereito básico de todas as persoas". "Comprendemos que a desigualdade de xénero súmase con moitos outros factores que poden excluír a unha persoa da educación ao longo da vida.
Reclamamos á comunidade internacional e aos gobernos que cumpran os seus compromisos de proporcionar unha educación gratuíta, inclusiva, pública e de calidade sen discriminación de ningún tipo", indicou.
No marco do Día Internacional da Muller, a cantante Miss Raisa lanzou en colaboración coa CME e o centro de música e escena Xamfrà a canción 'Dálle Ritmo á Igualdade'. Con esta peza, a CME busca incentivar a espazos educativos para que reflexionen nas súas aulas con nenos e nenas sobre as desigualdades de xénero e únanse ao movemento para reivindicar o papel transformador da educación como unha ferramenta para conseguir unha sociedade máis xusta e igualitaria.
Esta colaboración musical viño acompañada do lanzamento dun reto a nenos, nenas e adolescentes: escribir as súas propias estrofas e versionar a canción para apropiarlla e visibilizar así a importancia da educación transformadora para a igualdade de xénero.
