Denuncian ao PP por vetar a entidades que presentaron unha proposta de normalización do galego
O obxectivo do documento é garantir que o alumnado termine a súa formación cunha competencia adecuada nas diferentes linguas cooficiais.
Por Europa Press / Redacción | SANTIAGO DE COMPOSTELA | 25/02/2021 | Actualizada ás 12:52
Un grupo de asociacións e representantes de diversos colectivos denunciaron este xoves o veto do PP á súa comparecencia no Parlamento de Galicia para presentar a súa proposta de bases para a normalización da lingua galega no sistema educativo, como alternativa ao modelo vixente regulado polo chamado 'decreto do plurilingüismo'.
Entre as entidades promotoras desta iniciativa, que se deu a coñecer o ano pasado, atópanse A Mesa Pola Normalización Lingüística, sindicatos como CIG-Ensino, CSIF e STEG, Anpas Galegas, Nova Escola Galega ou AS-PG.
Marcos Maceira, portavoz da asociación lingüística, acudiu este xoves á Cámara galega xunto con representantes do resto destas entidades, onde foron recibidos polas deputadas Mercedes Queixas e Noa Díaz, do BNG e PSdeG, para transmitirlles o seu apoio.
En declaracións aos medios, Marcos Maceira lembrou que esta proposta de bases foi presentada publicamente o pasado mes de xullo, posteriormente aos portavoces políticos con representación parlamentaria, e tamén se solicitou unha entrevista co titular actual de Educación, o conselleiro Román Rodríguez.
A deputada Mercedes Queixas solicitou a comparecencia destes representantes para expor a proposta no marco da comisión de Cultura e Educación. A pesar diso, lamentou Maceira, "a resposta foi o veto do PP" á súa presenza na Cámara . É por iso que solicitan que "se levante o veto" e que se tome conciencia do sentido dunha Cámara parlamentaria, que é sentar a "dialogar", aparcar as diferenzas ideolóxicas e políticas en beneficio dun consenso social.
DEBATE PLURAL
O representante da Mesa defendeu que este documento de bases foi elaborado tras un proceso de debate plural e sen exclusións, que aínda segue aberto aos diferentes posicionamentos e a novas adhesións.
O obxectivo de todos eles é garantir que o alumnado termine a súa formación cunha competencia adecuada nas diferentes linguas cooficiais, tal e como establece a lexislación.
