O CGE destaca o papel das enfermeiras escolares e de AP para evitar casos de discriminación por orientación sexual
Con motivo da celebración do Día do Orgullo LGTBIQ+.
Por Europa Press / Redacción | MADRID | 28/06/2024 | Actualizada ás 15:42
O Consello Xeral de Enfermaría (CGE) recordou a importancia de potenciar o labor das enfermeiras escolares e de Atención Primaria para "educar en igualdade e detectar posibles problemas de acoso entre a poboación con motivo da súa orientación ou identidade de xénero".
Con motivo da celebración do Día do Orgullo LGTBIQ+, o organismo apunta á necesidade de apostar por estes dous perfís co obxectivo de que poidan previr e descubrir a tempo casos de 'bullying' nas aulas ou casos de desigualdade por este motivo na idade adulta. Así mesmo, pon de relevo o "enorme potencial educador" que teñen as enfermeiras durante todas as etapas da vida, desde o nacemento, a idade escolar, adolescencia, adultos e anciáns.
"Desde o Consello Xeral de Enfermaría situámonos totalmente en contra de calquera discriminación por razón de orientación sexual ou identidade de xénero. Cando todos e todas comezamos a estudar esta profesión tan vocacional, temos claro que o facemos para tratar a todas as persoas por igual. E dentro dese trato, temos un papel crave na prevención e detección de problemas que poidan afectar a saúde non só física, senón tamén mental da nosa poboación. É aquí onde as enfermeiras escolares, ao traballar con menores, e desde Atención Primaria, ao estar tan preto do paciente, onde estes dous perfís teñen unha función esencial á hora de manter e educar en igualdade", afirmou o presidente do Consello Xeral de Enfermaría, Florentino Pérez Raia.
Neste sentido, o presidente das enfermeiras denunciou que "resulta imposible facer este traballo, que ás veces pode parecer secundario, pero é primordial para manter unha sociedade sa, porque a falta de profesionais é unha pedra no camiño para poder levar a cabo estas funcións, que necesitan tempo e dedicación con cada persoa".
UNHA ENFERMEIRA POR CENTRO ESCOLAR
O Observatorio Nacional de Enfermaría Escolar do CGE xa puxo de manifesto en varias ocasións a necesidade de implantar mínimo unha enfermeira por centro escolar. Da mesma forma en Atención Primaria, que "sofre na actualidade unha grave crise que afrontar, xa que é o primeiro elo que existe no Sistema Nacional de Saúde".
"Son os políticos e as administracións pertinentes as que deben traballar para que isto soluciónese. Incluso a ministra de Sanidade, Mónica García, dixo hai uns días que a educación para a saúde e a detección de problemas debe estar presente tamén nas escolas. E ese traballo fano as enfermeiras. Tamén anunciou que se está traballando para 'revivir' a Atención Primaria. As palabras sempre son boas, pero hai que traballar de verdade, reforzar a sanidade é imprescindible para ter unha sociedade saudable", apuntou Pérez Raia.
En definitiva, desde o Consello Xeral de Enfermaría anímase a calquera persoa que estea a vivir unha situación de discriminación no colexio, instituto, traballo ou vida en xeral a que pregunte á súa enfermeira porque "ela será a voz de alarma para detectar problemas futuros". "Estamos presentes durante toda a vida e estamos para axudar e coidar ás persoas", destaca o presidente.
Con motivo deste día e en defensa da diversidade, o Consello Xeral de Enfermaría colgou un ano máis a bandeira arcoíris na fachada da súa sede en Madrid e na sede do Instituto Superior de Formación Sanitaria (ISFOS) e cambiou a imaxe corporativa nas súas redes sociais durante toda a semana.
