Galicia ten menores taxas de abandono nos tres niveles de FP, segundo un informe de CaixaBank

Galicia e País Vasco son as dúas autonomías con menores taxas de abandono da Formación Profesional (FP), xa que se coan entre os valores máis baixos no tres niveles --Básico, Medio e Superior--.

Esta é unha das principais conclusións do estudo 'O abandono dos estudos na Formación Profesional en España: diagnóstico e propostas de mellora' presentado este xoves polo Centro de Coñecemento e Innovación de CaixaBank Dualiza e o Laboratorio de Investigación da Universidade das Illas Baleares, que analiza un marco temporal de catro cursos (de 2016-2017 a 2019-2020).

De acordo con este informe, o 41,7% do alumnado de Formación Profesional de Grao Básico deixa os seus estudos ao catro anos de terse matriculado, fronte ao 30,7% no caso da FP de Grao Medio e do 18,8% na FP de Grao Superior. O informe reflicte as diferenzas a nivel territorial, probando que aquelas comunidades autónomas que abordan mellor a atención ao estudante desde etapas temperás conseguen unha redución do abandono que se reflicte nos niveis posteriores.

SITUACIÓN

É o caso de País Vasco e Galicia, xa que as dúas autonomías rexistran os mellores niveis de abandono en Grao Básico (30,1% no País Vasco e 32,4% en Galicia), pero tamén en Grao Medio (22,8% no País Vasco e 26,5% en Galicia) e Grao Superior (14,9% no País Vasco e 16,5% en Galicia). Xunto a elas, Navarra e Estremadura tamén aparecen con bos datos en Grao Medio (21% e 22,1% respectivamente) e Superior (13% e 15,7%).

Esa tendencia positiva mellora ademais co tempo como mostran os datos recollidos a estudantes matriculados en dous cursos consecutivos (2016-2017 e 2017-2018). Pola contra, naquelas rexións onde o sistema educativo actúa tarde en frear ao abandono educativo temperán, dificilmente se atopa unha mellora da tendencia.

A investigación reflicte que a idade de ingreso "está directamente conectada co abandono, o que se traduce en que aqueles alumnos que se matriculan no momento que teoricamente lles corresponde por idade teñen maiores taxas de titulación". A medida que a idade vai aumentando, o fracaso vai crecendo cunha excepción, quen se matriculan en Grao Medio a partir dos 29 anos conseguen os segundos mellores datos de titulación.

ABANDONO EN FAMILIAS PROFESIONAIS MÁIS FEMINIZADAS E MASCULINIZADAS

Deste xeito, as familias profesionais feminizadas, cunha porcentaxe de mulleres superior ao 70% como Servizos socioculturais e á comunidade, e Imaxe persoal, rexistran un maior abandono dos homes que a media en comparación coas mulleres.

Nas familias profesionais con forte grao de masculinización, as mulleres teñen un nivel de abandono máis elevado que os homes, como en Electricidade e Electrónica, Informática e Comunicacións, e Instalación e mantemento. Ese compoñente supón un elemento adicional á hora de prolongar o problema da brecha de xénero en profesións tecnolóxicas.

En canto ao alumnado estranxeiro, os datos mostran que aquelas familias profesionais con maior taxa de titulación de alumnado estranxeiro coinciden con aquelas que tamén rexistran máis titulación no alumnado español, como Actividades Físicas e Deportivas, Imaxe e Son ou Sanidade. Con todo, o alumnado estranxeiro presenta niveis de abandono na FP máis altos en comparación aos estudantes españois.